Чему обучают ребёнка в детском саду

Образовательная программа дошкольного образования муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения города Нефтеюганска «Детский сад № 26 «Радость» (далее – Программа) разработана в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования, утвержденной приказом Министерством просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 (зарегистрирована Министерством юстиции Российской Федерации 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847) (далее – ФОП ДО), в соответствии с федеральным государственным стандартом дошкольного образования с изменениями на 17.02.2023, утвержденным приказом Министерством просвещения Российской Федерации от 08.11.2022 №955) (далее – ФГОС ДО). Программа позволяет реализовать основополагающие функции дошкольного образования (далее – ДО):

 Обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданина Российской Федерации, основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами.

Создание содержания образования, ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины.

Создание образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающую ребенку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия ДО. В соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО объем обязательной программы составляет не менее 60% от общего объема программы, часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет 40% и ориентирована на специфику национальных, социокультурных и иных условий, в том числе региональных. Объем, содержание, планируемые результаты Программы соответствуют ФОП ДО. Программа включает в себя учебно-методическую документацию (федеральная рабочая программа воспитания (далее – Программа воспитания), гибкий режим и распорядок дня, федеральный календарный план воспитательной работы. Программа содержит целевой, содержательный и организационный разделы.

В целевом разделе Программы представлены: цели, задачи, принципы, планируемые результаты освоения Программы в младенческом, раннем, дошкольном возрастах, а также на этапе завершения освоения Программы, подходы к педагогической диагностике достижения планируемых результатов. Содержательный раздел Программы раскрывает задачи и содержание образовательной деятельности по каждой из образовательных областей для каждой возрастной группы детей. В данном разделе представлены описания вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы; особенностей образовательной деятельности разных видов и культурных практик и способов поддержки детской инициативы; взаимодействие педагогического коллектива с семьями обучающихся; направления и задачи коррекционно-развивающей работы (далее – КРР) с детьми дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями (далее – ООП) различных целевых групп. В содержательный раздел Программы входит Программа воспитания, которая раскрывает задачи и направления воспитательной работы, предусматривает приобщение детей к российским традиционным духовным ценностям, включая культурные ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения в российском обществе. Организационный раздел Программы включает описание психолого-педагогических и кадровых условий реализации Программы; организация развивающей предметно-пространственной среды (далее – РППС) в ДОО; материально-техническое обеспечение Программы, обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания. Раздел включает перечни художественной литературы, музыкальных произведений, произведений изобразительного искусства для использования в образовательной работе в разных возрастных группах. В разделе представлены гибкий режим и распорядок дня в дошкольных группах, федеральный календарный план воспитательной работы.